【本网讯】2025年4月24日，文学与历史学院2021级汉语言文学1班组织召开教育研习主题班会，推动“三习材料”规范化建设，提升师范生实践能力，本次班会由高璐老师主持，全体同学围绕教育研习成果展开小组汇报与材料互查，共探教学创新路径，夯实专业发展根基。

班会伊始，高璐老师强调了教育研习对师范生成长的重要意义。她指出：“教育研习是连接理论与实践的桥梁，‘三习材料’的规范整理不仅能巩固专业基础，更能为未来教学实践提供科学指导。”高璐老师鼓励同学们以小组为单位，积极分享研讨成果，在互查互评中精益求精，为成长为卓越教师奠定坚实基础。

【图1】21级汉文1班王正华进行小组汇报

本次班会共有4个小组依次登台，结合学科特色与教育研习主题，汇报实践成果。例如，第一组汇报了语言文学教学创新实践成果，以 “古诗文教学” 为切入点，通过情景剧表演等形式激发学生兴趣，并分享了《赤壁赋》的教案设计、课堂实录视频等 “三习材料” 的整理经验。组长王正华强调：“语言教学需兼顾文化内涵与时代表达，教案中应增设‘文化背景拓展’模块。”

【图2】21级汉文1班阳小燕进行小组汇报

汇报结束后，各小组开展“三习材料”交叉互查。同学们依据“教案完整性”“课堂反思逻辑性”“实践记录真实性”三大标准，逐项核验并提出改进建议。

班会尾声，高璐老师对同学们的研讨成果给予高度评价：“各组的汇报既有理论高度，又贴近教学实际，材料互查环节更体现了严谨治学的态度。”

毕业即将到来，2021级汉语言文学1班将以此次班会为新起点，将研习成果转化为教学行动，为成为“厚基础、强技能、善创新”的卓越教师而不懈努力。

【图3】21级汉文1班班导师高璐总结发言

                           图/文：杨锜霖

     编辑：高璐

   编审：田敏