【本网讯】为加强同学们对教师职业基本素养的认识，促进师范生的专业发展与成长，2022年10月20日下午，阿坝师范学院文学与传媒学院2021级汉语言文学1班赴李冰中学教学实践团队参加了李冰中学副校长彭章彬主讲的题为“教师的专业发展与成长”的专题讲座。讲座在李冰中学图书馆二楼的学术报告厅举行，带队老师高璐及2021级汉语言文学1班全体同学参加了此次专题讲座。

彭章彬副校长首先为大家分析了教师应具备的基本素养。他根据多年的教学经验，总结出以下几点：一是教育专业的理论知识。师范生在校期间就应扎实掌握教育学、教育心理学、教育专著等教育理论知识，为今后的实践作准备。二是学科专业学科知识。作为未来的中小学教师，师范生要掌握中小学生的知识结构框架、学科知识的前后联系、学科知识的拓展延伸和学科的核心素养这四点，要能够结合学生的实际情况，根据学生的认知水平讲授学科知识。三是鲜明的人格魅力。彭章彬副校长认为，学生喜欢一门学科是从喜欢一个老师开始的。一名受学生欢迎的教师往往具备渊博的知识、得体的着装、阳光乐观的心态和公平公正的处世态度等优良品质。四是扎实的教学基本功。扎实的教学基本功包括教学设计能力、口头表达能力、书写表达能力和课堂驾驭能力等。

在彭章彬副校长看来，教学设计能力是这四点中最重要的。教学设计要牢牢抓住教材、学生、教法、教学内容等基本要素。教学设计要紧密结合教材，中学教师要认真钻研课标、近几年中考试题和教科用书，尤其是教师用书。教师要弄清本学科的教学目标，了解教材的体系和基本内容，明确本学科在能力、思维和教法上的基本要求。

彭章彬副校长强调，想要设计好一堂课也应当结合学生的实际学习情况、能力发展情况和学生对本学科的喜好程度。另外，在灵活运用数字教学媒体的同时要不忘板书设计，清晰地呈现课堂思路，避免“满堂灌”、照本宣科和无法掌控课堂时间等问题。

随后，彭章彬副校长为大家分析了教师如何驾驭课堂的方法和口头表达能力的重要性。他认为教师想要驾驭课堂首先要有清晰的教学流程，其次要能管的住学生。教师要多做课堂预设，遇到课堂突发情况时要具备随机应变的能力，通过以静制动、幽默风趣、因势导理、暗示提醒等方式来进行课堂调控，使教学活动能够有序进行。此外，作为一名教师要广泛使用普通话，杜绝“下面……下面……”“这个……那个……”等语言反复，教学语言要做到准确科学、简明生动和亲切幽默。

讲座最后，彭章彬副校长为同学们送上了真诚的祝福，祝愿所有同学都能有所作为，成为一名优秀的教师，在未来的教学路上，永葆初心，且学且珍惜。

彭章彬副校长的讲座逻辑清晰，“干货”满满，为准教师们的专业发展与成长提供了建设性意见，2021级汉语言文学1班全体同学受益良多。同学们纷纷表示，在今后的学习过程中将不断提高自身教学技能，积累教学经验，为成为一名合格的的人民教师作准备！

图：杨锜霖/高璐

文：杨锜霖

编辑：高璐

编审：田敏