在这十多年来，一直扮演着学生的角色，恍惚间自己也成为一个老师，去培育这一群国家的花朵，小家的花苗和希望。这个角色的转换从最初害怕不能胜任到现在的游刃有余，这实在是对孩子们的关爱以及互相磨合而得到的结果。

初来乍到，对即将开始大展身手做一番为期不多的支教学校，总体来说是悲喜参半的，因为理想总是过于丰满，而现实总是太骨感。这里的孩子有的天真无邪，也有的野性难驯，所以这是一场刚柔相济的较量，所以小朋友们初为人师，请多关照。

从第一天走进教室到现在为止已经过了将近二个月，这段时间里收获了很多。有授课方法以及各种教学能力也在不断的提升，和孩子们的相处也是一天比一天融洽，每天从早上好到下午的放学再见，都是这一天新的收获与感动。

因为学校的师资比较稀缺，我们一来就开始担任班主任的工作，除了去授课还有各种事也要做，收集孩子们的各种家庭信息，还要和自己的搭档办黑板报，班级文化建设。正所谓教书育人，在我所教的3年级这个年龄阶段，更多的是要教育孩子们怎么去学习，怎么养成好习惯，其次才能把书教好。

实践是检验真理的唯一标准。来到这里我才知道做一个老师是不易的，尤其是一个好老师更是难上加难。所以我理解了从前我的老师对我们所做的一切，因为现在我也在这个岗位上，就真的亲身感受到了老师对学生的期望，以及老师所做的一切。在这里我也看到了孩子们的天真可爱，还有各种有趣的灵魂，也有她们对知识的渴望。总之，在这段时间里收获到了很多，有学习的，有孩子们的童趣，也更懂得了老师的不易。在今后的日子里我也会风雨兼程，砥砺前行的。

【图】支教图片

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文/图：2017级汉语言文学一班 则阿支