【本网讯】为提高师范生在教师教学技能方面的综合素养，加强对师范生的师范引导，文学与传媒学院18级汉语言文学3班于2019年11月6日，与我院其他本科班一同前往汶川县七一映秀中学观摩了三堂特别的语文教学示范课。

上午7：50，在班委的带领下，我班同学准时登上去映秀镇的大巴车。在经过20分钟左右的车程后，我班同学满怀期待地与学院其他班的同学一齐走进汶川县七一映秀中学。来到学术报告厅，这里庄重肃穆，宏伟大气。

同学们纷纷就座完毕，第一堂课是龙老师和初三三班的学生们合作完成的。她从作家简介说起，通过引导使学生掌握题目“变色龙”隐含的深意及其作用，进而通过阅读课文内容，分析人物塑造的方法，把握全文的故事情节。整堂课重点突出，教师与学生的互动频繁。很快第二堂课在一个问题的提出中开始了，罗老师带领高一五班的学生们认真思考着。“猜猜他是谁”，由此引出本篇文章的主人公“梁启超”先生。罗老师着重做了人物形象方面的分析，以此表现出主人公的性格特点。此外，罗老师还注重调动学生的积极性，并鼓励学生大胆发言。第三节课是初二三班的龙老师主讲文言文《生于忧患死于安乐》，她注重学生文言词汇的积累，以及学生对文言文朗读的把握，给学生充足的时间思考，注重学生的自主学习。我班同学认真听课，学习老师的教学方法，并做好了听课记录。

下午2：00，我班同学与我院其他班同学一起在学生报告厅开展了语文教研体验活动。汶川七一映秀中学的老师为我们介绍了教学常规及其基本要求，指出新教师所面临的问题和新教师应具有的素质，表达了他对我院师生的深切希望。我班同学在听课过程中，仔细地做好听课笔记。这次特别的学习之旅使我班同学感触颇深。

本次参加语文课堂体验和语文教研体验活动，不仅让我班学生对教师职业有了更为直观的感受，加强了由学生向教师角色转变的信心，更鼓舞着我班学生努力学好专业知识，提高专业技能！

【图】语文课堂体验现场

【图】文学与传媒学院2018级本科班全体学生

文/图：王曹杨

编审：李默