您当前所在的位置: 首页 -> 学生服务 -> 学生活动 -> 正文

班级聚餐总结

发布日期:2017-12-01  来源:   点击量:

有人说,中国文化是吃饭吃出来的。自古以来,中国就是“礼仪之邦”、“食礼之国”。懂礼、习礼、守礼、重礼的历史,源远流长。据《礼记.礼运》记载:“夫礼之初,始诸饮食。”而最早出现的食礼,又与远古祭神仪式直接相关。后来食礼由人与神鬼的沟通扩展出人与人的交际,以便调节日益复杂的社会关系。古人聚餐,多是附庸风雅之举,在喝酒吃饭之际,《兰亭集序》 《滕王阁序》等名篇诞生。

一、 活动目的

通过聚餐这种方式,能加深同学们彼此的了解,促进同学们的友谊,对这个集体产生归属感,从而增强班级凝聚力,以更好、更方便的开展班级工作。此外,还能更好的促进老师与同学们的交流、促进同学们学习能力的提高、表达同学们对老师的感激之情。聚餐实实在在为学生、老师之间的沟通与交流铺下了一座稳固的桥梁。

二、 活动名称

班级聚餐

三、 时间和地点

2017年11月29日 寨子坪羌寨农家乐

四、 参与人员

2016级汉语言文学一班全体同学和文学与传媒学院各位老师

五、 本次班级活动的影响

这次班级活动一方面给了同学们一个温馨愉快的中午,另一方面,同时也是最重要的方面,活动促进了同学之间的互相沟通和交流,也增进了老师和同学们的感情。

六、 不足

在这次的班级活动中,也暴露出了一些不足之处,这是因为我们没有事先考虑充分。首先,在聚会的准备阶段,没有及时的安排班委去借院旗和党旗,也没有提前安排同学与各位老师联系;其次,在聚会开始之初,由于场地的限制,在座位的位置安排以及数量上出现了些许的混乱,让个别同学没有合适的位子坐;在聚餐结束之后也没有安排好后续的表演节目和娱乐活动,让场面有些冷清。通过这些暴露出的问题,为班委以后组织班级活动提供了经验教训:各班委一定要分工合作,各司其职,使活动开展得更好。

 

【图】师生合影