指导时间:2022年6月25日

指导地点:办公室

指导形式:集体研讨

指导教师:赵云涛

被指导教师:李娟

指导主要内容:现代汉语教学研讨

现代汉语教学思路要根据教学大纲和教材，依据人才培养的要求及学生能力培养的实际需要，要理论和实践结合，特别注意学生汉语应用能力的培养，教学中要注意教学方法，做好教学设计，编写好教案，熟悉教学内容精心设计教学步骤、教学方法。教案的编写内容要包括教材分析和学情分析、教学目的、重难点、教学方法、思政融入点等。教案编写一定要目的明确、重难点突出、教法选取恰当，特别是教学过程，一定要结构紧凑，时间安排合理，在规定的时间内讲授完毕。教学过程中的语言表达要精炼，教师的提问，小结等都要写清楚、具体；课后要布置作业巩固学生在课堂所学知识。在写出切实可行的教案之后，最关键的是如何呈现在课堂，使学生真正地学到知识。

教学中一定要注意知识点讲解的准确，注意理论家学与实践实训结合，提高语言应用能力。主要提高学生的普通话水平，强调规范书写汉字的能力和识字教学能力，规范使用汉语习惯的培养和准确表达。

指导成效:

进一步明确的现代汉语课程教学的基本理念和教学思路，进一步明确教案编写的重要性和教学社会及的技巧。