本工作室一年以来，努力探索青年教师培养方式，促进青年教师李娟、陈晨两位青年教师专业化成长形成教学特色；旨在培养工作室老师的良好师德修养，掌握先进教育理念，夯实基础，厚实学识素养，开阔教育视野和较高研究水平，奠定成长为学院有一定影响的优秀教师。现将工作总结如下：

一、已开展工作情况

1.积极准备参加精彩一课的比赛，同时进行了名师示范课展示。

2.组织工作室青年教师完成规定的听课、评课活动；与李娟老师一起探讨现代汉语的课程教学，指导工作室青年教师总结教育教学方法、钻研教学模式。

3.整合《现代汉语》课程教学资源，修订教学大纲，编写教案，制作教学PPT，建立试题库，改革课程考核方式，并录制了相关的线上教学视频，赵云涛、胡洁和李娟三维老师均参加录制。

4.工作室青年教师雷红霞获得精彩一课三等奖；工作室负责人赵云涛获精彩一课二等奖

5.在2022年赵云涛和雷红霞两位老师指导2019级学生陈思毓参加首届川渝地区首届师范生授课能力大赛进入决赛；林成霞取得“田家炳杯”全国师范生教学技能竞赛取得决赛资格。

二、下一阶段要完成的工作

1.尚未建立名师工作室网站（工作室所在二级学院网页上），未能及时对外展示专业发展水平和教育教学科研成果（论文、专著、培训、讲座、公开课、研讨会、报告会、名师论坛、现场指导、观摩考察等形式），尚未形成示范辐射作用，这是下一阶段急需解决的问题。

2.本工作室管理细则未善；青年教师成长档案建立工作开展的不到位。

3.教育教学改革实验功夫下得不深，虽然申报了相关的教学改革项目，但是深入研究教育教学中的重点、难点问题，积极进行教学方法、教学模式改革创新研究进程较慢，业绩不明显。

4.名师工作室领衔人和骨干教师辅助做好对工作室青年教师的培养力度、广度、深度不够，需要进一步加强。

                                赵云涛汉名师工作室

                              2022年11月28日