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认证考查的“五个度”具体指什么？
答：（1）培养效果对培养目标的达成度。
（2）专业定位对社会需求的适应度。
（3）师资及教学资源对人才培养的支撑度。
（4）人才培养质量保障体系运行的有效度。
（5）学生和用人单位对人才培养的满意度。
上一条：师范类专业认证标准是如何体现以学生为中心的？
下一条：师范类专业认证标准是如何体现产出导向的？
