【本网讯】为搭建师生深度交流平台，广泛收集学生视角下的专业建设反馈，精准把握师范认证需求，培育契合新时代需求的卓越语文教育师资，2025 年 5 月 13 日下午4:00，阿坝师范学院文学与历史学院汉语言文学专业第二级认证诊断评估学生座谈会在文学与历史学院会议室召开。本次座谈会由专家组成员阿坝师范学院音乐舞蹈学院副院长袁文杰主持，该专业学生代表参加。

【图1】学生座谈会现场

会议伊始，专家袁文杰教授就师范专业认证情况与同学们进行了交流，让同学们对认证工作有了更清晰的认识。同学们进一步了解了师范认证的重要意义不仅是对专业教学质量的检验，更将为学生未来的职业发展提供有力支持。

【图2】专家袁文杰教授访谈

随后，不同年级的学生分别进行了发言。大一学生分享了他们刚进大学对学校的看法，他们带着初入大学的懵懂与憧憬，表达了初入校园时，对学校、对专业的自豪与期待，他们提及在全新的学习环境中，正努力寻找适合自己的学习方向，渴望从师范认证相关工作中获取指引，为未来四年的学习生活勾勒清晰蓝图。

【图3】大一学生分享对学习生活的看法

大二学生正处于专业知识积累的关键阶段，他们聚焦专业理论与实践结合，提出在学习过程中，如何将书本上的理论知识，有效的转化为实际教学能力是目前面临的重要课题；在学习过程中，课堂学习与参与活动不是冲突关系，而是相辅相成，相互促进的关系，因此他们提到在校期间，也应多多参与学校、学院举行的各类师范技能活动，提升自我素养。大三学生则关注教学法等课程在实践中的运用，探讨能否通过实践将教学法中的各个模块、教学论等知识更好地运用和操作，也提出三笔字对大三学生的重要性与帮助性，他们更加注重的是切实提升自身教学技能，为未来的实习和就业做好充分准备。

【图4】大二学生发言

大四的同学已临近毕业，他们结合自身实习与求职经历侃侃而谈。详细分享了在教学实践中面临的理想与现实的差异，他们得出的经验。他们强调在真实的教学中，必须要深入学生群体，只有真正了解学生，才能实现更优质的教学。同时，他们也强调了在实习过程中组织各类的活动也会对自身组织能力有一个明显的锻炼，他们能从组织班级活动中不断摸索、成长，发现学生的闪光点，找到更适合学生的教学方式。

【图5】大四学生发言

当然，座谈会还谈到同学们在找工作过程中面临的迷茫与思考。专家针对同学们的迷茫情绪，以激昂话语点燃现场热情，汉语言文学专业赋予学生的不仅是知识储备，更是打破常规、创造新可能的底气。敢于创新、敢于拼搏，是要学生跳出“专业对口”的思维定式，用文字功底和人文素养在新媒体、创意策划等新兴领域开疆拓土 。

此外，关于学院生活与学习，同学们提出了诸多看法。同学们表示，学院丰富的文体活动是一大亮点，不仅能为大家加分，还充实了课余生活，提升了个人能力。此外，学院展开的职业规划相关课程和比赛对学生也十分有益，它能帮助大家明确方向，确定基本目标。

【图6】专家袁文杰对同学们进行提问

最后，同学们还对教师的教学表现给予高度评价。认为老师们各具特色，有的鼓励学生实践，有的关爱学生成长，有的将教育与娱乐融合，有的课堂专业有趣，且都注重与学生互动交流，为学生成长提供了有力支持。同时，也对学院工作提出了一些建议。

此次座谈会为学院与学生搭建了沟通的桥梁，学院将充分吸纳学生建议，进一步优化教学与管理工作，助力汉语言文学专业师范认证工作迈向新台阶。

图：谭巧雨

文：陈霜

初审：朱燕

复审：斯郎央章

终审：田敏