【本网讯】为增强学生教育研习效果，提升学生学习获得感，4月24日17:00，文学与历史学院汉语言文学2020级3班于树人楼C103开展教育研习汇报大会，就教学设计文案进行研讨，大会由黄杨龙主持。

会上，同学们以说课的形式个人展示了自己的教学设计，并完成相关修改，撰写了课后反思。

格桑哈姆就教案规范性、教学内容、课堂设计和教学反思展开分享。她通过教案对比的方式，发现教案中存在的问题，以此来强调教案的规范性、教学内容的全面性和课堂设计的多元参与性。她希望同学们在日后的教学中建立评估与反馈机制，通过参考优秀教案的设计理念和方法，结合具体的学生内容和学生特点，进行有针对性的教案设计。

【图1】教学设计文案研讨

通过此次教学设计文案研讨，促进了同学们对教学设计的理解，同学们表示在今后的教学中将更加积极地投身教研工作中，提升自身的业务能力。

图/文：鞠思奕

编辑：卢晓倩

编审：田敏