【本网讯】2021年11月30日，汉语言文学2019级二班于茂县中学报告厅展开第二天的语文教学实践活动，此次活动主要由上午的两次公开课和下午的一次主题班会活动构成。

上午第一稿公开课是由赵秀花老师于8：40给高一学生作的《记梁任公先生一次演讲》。赵老师通过让学生齐声朗读《中国少年说》片段，然后导入对主人公梁启超的介绍。在让学生聆听一段课文录音的同时，赵老师提出让学生对课文进行整体感知并思考相关的问题。之后，赵老师通过板书引导学生梳理文本，整理出梁启超在演讲稿、开场白、演讲中、外貌、对听众的影响等几个方面展现出的独特的人格魅力。最后，赵老师引领学生总结塑造人物形象的方法，并布置课后作业让学生巩固课堂已学到的知识。

上午第二堂公开课是由余永利老师于9：40给高一学生讲的《〈鸿门宴〉—项羽是英雄吗？》。在课堂上，余永利让学生带着问题观看影片《鸿门宴》相关片段导入，引出项羽对自身命运的评价的《垓下歌》，并与学生合作探讨项羽是否是英雄并让学生列举出相关理由。余老师首先向学生展示出本节课明确的学习目标，通过自主探究与合作探究让学生整体感知司马迁对项羽的态度和其他历史人物对项羽功过的评论。其次余老师引导学生就“项羽是否是英雄”这个问题进行小组讨论，并让其给出相关理由。最后余老师在课堂检测中让学生正确评论项羽并作小结得出结论，布置相关作业加深学生对这篇课文的认识。

下午是由田晓英老师于15:00给高三（四）班学生开展以“四班齐心，齐力断金”为主题的班会活动。田老师首先向四班学生展示了新生入学军训、篮球赛到运动会的三组照片的变化，让学生总结自己的成长、对四班班集体的整体感受并把该感受写在黑板上，田老师也对之作了相关评论。然后田老师通过“折筷子”和“串珠子”两个活动让学生亲身感受什么是“团结”以及“团结”的意义。之后，田老师还讲到中国女排的“团结”精神和影片《长津湖》中的“团结协作，抗美援朝”精神，都给在座学生留下了深刻的印象。最后田老师引导学生思考“班集体除了团结之外还需要什么”的问题，启发学生积极思考，让学生将答案写在彩色标签上，同学们把收集起来的答案贴成了一个心型的图案，这一切颇具有爱心和创新性，但又显得那么自然而贴切。

在每堂公开课和主题班会后，我院学生都积极地与上课老师进行了富有成效的互动环节，这三位老师都热心且耐心地为大家作了解答。之后。熊刚老师和张高宇老师分别为我班学生听课情况进行了小结，大家都聆听了教益并获得了一定的收获。

【文】王任捷

【图】杨阿牛，王任捷