【本网讯】为提高全校公选课程《大学语文》的课堂教学质量，2022年11月22日上午，文学与传媒学院大学语文名师工作室、大学语文教研室在树人楼D203组织开展了青年教师汇报课教研活动。本次汇报课由学院青年教师高璐主讲，主讲内容为求职信的写作。大学语文名师工作室成员、大学语文教研室成员、大学语文课程组成员、文学与传媒学院无课教师参加了此次教研活动。

  工作室青年教师高璐首先通过图片导入和提问的方式使同学们明确了求职时需做的准备和求职信的重要性。接着为大家介绍了求职信的概念、类型和特点。求职信是求职者向用人单位自我推荐、表达求职愿望、陈述求职理由、提出求职要求并明确表达被录用愿望的一种专用书信，需要满足针对性、自荐性和独特性的特点。高璐强调，在求职过程中要做到四点：一个是要确定目标；二是要做好岗位职业能力分析，做到充分的知彼；三是要知己，把自己具备的条件、能力和优势所在理清楚；四是要调整好精神状态，以自信昂扬的状态去面对用人单位。

随后，高璐向同学们分发了求职信例文，组织同学们通过小组合作探究的方式分析求职信例文，从格式和内容两方面总结出了求职信的格式和基本写法，有效发挥了学生的主体性，创设了良好的学习氛围。

求职信作为应用文的一种，在格式和内容上都有基本的规定和要求。一般涵盖标题、称谓、正文、敬语和落款等基本要素，在写作过程中要做到内容真实、语气谦虚、语言简明、格式规范。高璐老师通过与同学们的积极互动，使大家掌握了求职信的基本写法并进一步明确了提前为就业做准备的重要性。

本次汇报课教学组织紧凑，教学内容充实、系统并有效地联系了生活实际，对促进学生就业具有积极意义。

课后，青年教师高璐与听课老师们积极沟通，认真听取意见，进一步明确了课堂教学的要点和方法，并表示在今后的授课过程中将不断提高教学质量，坚持教书育人，积极向优秀同行、前辈们看齐。

                                       图/文：高璐

编审：田敏